Facebook<\/a>Twitter<\/a>Compartir<\/a><\/p>\n\n\n\n \u2013 Creada por Resoluci\u00f3n N\u00b00834\/15<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013 Duraci\u00f3n de la carrera: 3 (tres) a\u00f1os<\/strong> * REQUISITOS DE INGRESO<\/em><\/strong> * PLAN DE ESTUDIO<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n PRIMER A\u00d1O<\/strong> Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n I * R\u00c9GIMEN DE EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/em>(SEG\u00daN RESOLUCI\u00d3N 0869\/05)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n ALUMNOS REGULARES(*): REGULAR VOCACIONAL: * R\u00c9GIMEN DE CORRELATIVIDADES<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n * \u00c1REAS DE COMPETENCIAS<\/strong><\/em> Tecnicatura Superior en Administraci\u00f3n de Empresas FacebookTwitterCompartir \u2013 Creada por Resoluci\u00f3n N\u00b00834\/15 \u2013 Duraci\u00f3n de la carrera: 3 (tres) a\u00f1os\u2013 Nivel: Superior, no universitario\u2013 Modalidad: Presencial\u2013 Condiciones de ingreso: Nivel Medio \/ Educaci\u00f3n Polimodal completo. * REQUISITOS DE INGRESOFotocopia de 1era y 2da hoja del D.N.I.Fotocopia LEGALIZADA de la partida de nacimiento.Fotocopia LEGALIZADA del t\u00edtulo secundario o … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[29,33],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1279"}],"collection":[{"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1279"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1279\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1282,"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1279\/revisions\/1282"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1279"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1279"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itsconcordia-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1279"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u2013 Nivel: Superior, no universitario<\/strong>
\u2013 Modalidad: Presencial<\/strong>
\u2013 Condiciones de ingreso: Nivel Medio \/ Educaci\u00f3n Polimodal completo.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n
Fotocopia de 1era y 2da hoja del D.N.I.
Fotocopia LEGALIZADA de la partida de nacimiento.
Fotocopia LEGALIZADA del t\u00edtulo secundario o constancia de t\u00edtulo en tr\u00e1mite.
Dos fotos carnet.
CUIL
Presentar todo en un folio.<\/p>\n\n\n\n
Matem\u00e1tica Financiera
Contabilidad I
Administraci\u00f3n I
Derecho I
Microeconom\u00eda
Dise\u00f1os de sistemas de Informaci\u00f3n I
Procesos Hist\u00f3ricos I
Psicolog\u00eda Social
Taller de Inform\u00e1tica I
Lengua Extranjera I Ingl\u00e9s
Pr\u00e1ctica Profesionalizante I
Total horas Primer A\u00f1o
UDI
SEGUNDO A\u00d1O<\/strong>
Probabilidad y Estad\u00edstica
Contabilidad II
Procesos Hist\u00f3ricos II
Derecho II
Administraci\u00f3n II
Sociolog\u00eda de la Empresa
Taller de Inform\u00e1tica II
Lengua Extranjera II Ingl\u00e9s
Macroeconom\u00eda <\/p>\n\n\n\n
Taller de Portugu\u00e9s
Pr\u00e1ctica Profesionalizante II
Total horas Segundo A\u00f1o
UDI
TERCER A\u00d1O<\/strong>
Administraci\u00f3n III
Contabilidad III
Derechos Humanos
Derecho Tributario
Comercio Exterior
Lengua Extranjera III Ingl\u00e9s
Taller de Inform\u00e1tica III
Taller de Portugu\u00e9s II
Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n Aplicada
Pr\u00e1ctica Profesionalizante III
UDI<\/p>\n\n\n\n
\u2013 Inscripci\u00f3n en tiempo y forma
\u2013 Asistencia: 70%. En caso de presentar certificado de trabajo, asistencia del 60%
\u2013 Asignaturas anuales: Se deben aprobar cuatro trabajos pr\u00e1cticos y dos parciales con nota NO inferior a 6. Se tiene derecho a dos recuperatorios. Es obligatorio un examen final a partir del turno de diciembre.
\u2013 Asignaturas cuatrimestrales: Se deben aprobar dos trabajos pr\u00e1cticos y un parcial con nota NO inferior a 6. Tienen derecho a un recuperatorio. Se rinde examen final a partir del turno de agosto.
(*) La condici\u00f3n de \u00abregular\u00bb<\/em> se mantiene por 5 (cinco) turnos consecutivos de ex\u00e1menes a una vez cursada la asignatura. Si en ese lapso de 5 turnos la materia NO es aprobada, se pierde la condici\u00f3n de alumno regular.
ALUMNOS LIBRES(*):
\u2013 Es alumno libre quien se inscribe en la Instituci\u00f3n en tal condici\u00f3n o aquel que, habiendo registrado su condici\u00f3n como regular, no cumplimenta los requisitos como tal.
\u2013 No est\u00e1 obligado a asistir a las clases presenciales, est\u00e1 facultado a concurrir cuando lo desee.
\u2013 Debe aprobar el 100% de los trabajos pr\u00e1cticos
\u2013 Debe realizar un trabajo final integrador seg\u00fan las consignas que el profesor elaborar\u00e1 y cuya aprobaci\u00f3n debe ser previa a la instancia del ex\u00e1men final. Se presenta 15 d\u00edas antes del ex\u00e1men final.
\u2013 El ex\u00e1men final ser\u00e1 escrito y oral. El escrito es eliminatorio respcto del oral. En ambas instancias la nota no deber\u00e1 ser inferior a 6 (seis) La nota final resultar\u00e1 del promedio de ambos ex\u00e1menes o la calificaci\u00f3n con la cual no aprob\u00f3.
\u2013 Para conservar su condici\u00f3n deber\u00e1 rendir como m\u00ednimo dos asignaturas por a\u00f1o.
(*) Los profesores de cada c\u00e1tedra decidir\u00e1n si la c\u00e1tedra admite alumnos libres<\/em>, dejando constancia de ello en la respectiva planificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 Se inscribe como alumno regular solamente en una o varias asignaturas de la carrera, no en su totalidad.
\u2013 Debe cumplimentar los mismos requisitos que los alumnos regulares en las asignaturas que se inscribi\u00f3.
\u2013 Si son docentes, se les otorgar\u00e1 un certificado de capacitaci\u00f3n docente con el nombre de con el nombre del espacio cursado y la carga horaria correspondiente.
\u2013 El Consejo Directivo decidir\u00e1 si la instituci\u00f3n acepta o no alumnos regulares vocacionales y en caso afirmativo, la cantidad de alumnos admitidos por c\u00e1tedra.
\u2013 El alumno regular vocacional deber\u00e1 rendir un examen final seg\u00fan la normativa vigente.<\/p>\n\n\n\n#<\/strong><\/td> MATERIA<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> <\/td> PRIMER A\u00d1O<\/strong><\/td> CORRELATIVIDADES<\/strong><\/td><\/tr> 1<\/td> MATEM\u00c1TICA FINANCIERA<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 2<\/td> CONTABILIDAD I<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 3<\/td> ADMINISTRACI\u00d3N I<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 4<\/td> DERECHO I<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 5<\/td> MICROECONOM\u00cdA (1er. cuatrimestre)<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 6<\/td> DISE\u00d1O DE SISTEMAS DE INFORMACI\u00d3N (2do. cuatrimestre)<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 7<\/td> PROCESOS HIST\u00d3RICOS I<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 8<\/td> PSICOLOG\u00cdA SOCIAL<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 9<\/td> TALLER DE INFORM\u00c1TICA I<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 10<\/td> LENGUA EXTRANJERA I (INGL\u00c9S)<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 11<\/td> PR\u00c1CTICA PROFESIONALIZANTE I<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> <\/td> SEGUNDO A\u00d1O<\/strong><\/td> CORRELATIVIDADES<\/strong><\/td><\/tr> 12<\/td> PROBABILIDAD Y ESTAD\u00cdSTICA<\/td> 1 \u2013 9<\/td><\/tr> 13<\/td> CONTABILIDAD II<\/td> 2<\/td><\/tr> 14<\/td> PROCESOS HIST\u00d3RICOS II<\/td> 7<\/td><\/tr> 15<\/td> DERECHO II<\/td> 4<\/td><\/tr> 16<\/td> ADMINISTRACI\u00d3N II<\/td> 3<\/td><\/tr> 17<\/td> SOCIOLOG\u00cdA DE LA EMPRESA<\/td> 8<\/td><\/tr> 18<\/td> TALLER DE INFORM\u00c1TICA II<\/td> 9<\/td><\/tr> 19<\/td> LENGUA EXTRANJERA II (INGL\u00c9S)<\/td> 10<\/td><\/tr> 20<\/td> MACROECONOM\u00cdA (1er. cuatrimestre)<\/td> 5<\/td><\/tr> 21<\/td> DISE\u00d1O DE SISTEMAS DE INFORMACI\u00d3N II (1\u00b0 cuatrimestre)<\/td> 6 \u2013 9<\/td><\/tr> 22<\/td> METODOLOG\u00cdA DE LA INVESTIGACI\u00d3N I (2do. cuatrimestre)<\/td> 3 \u2013 6 \u2013 7 \u2013 9<\/td><\/tr> 23<\/td> TALLER DE PORTUGU\u00c9S (2do. cuatrimestre)<\/td> \u2014-<\/td><\/tr> 24<\/td> PR\u00c1CTICA PROFESIONALIZANTE II<\/td> 3 \u2013 5 \u2013 6 \u2013 9 \u2013 11<\/td><\/tr> <\/td> TERCER A\u00d1O<\/strong><\/td> CORRELATIVIDADES<\/strong><\/td><\/tr> 25<\/td> ADMINISTRACI\u00d3N III<\/td> 13 \u2013 16<\/td><\/tr> 26<\/td> CONTABILIDAD III<\/td> 13 \u2013 16<\/td><\/tr> 27<\/td> DERECHOS HUMANOS (1er. cuatrimestre)<\/td> 4<\/td><\/tr> 28<\/td> DERECHO TRIBUTARIO (2\u00b0 cuatrimestre)<\/td> 4 \u2013 15<\/td><\/tr> 29<\/td> COMERCIO EXTERIOR<\/td> 15 \u2013 16 -20<\/td><\/tr> 30<\/td> LENGUA EXTRANJERA II (INGL\u00c9S)<\/td> 19<\/td><\/tr> 31<\/td> TALLER DE INFORM\u00c1TICA III<\/td> 18<\/td><\/tr> 32<\/td> TALLER DE PORTUGU\u00c9S II<\/td> 23<\/td><\/tr> 33<\/td> METODOLOG\u00cdA DE LA INVESTIGACI\u00d3N APLICADA<\/td> 12 \u2013 14 \u2013 22 \u2013 24<\/td><\/tr> 34<\/td> PR\u00c1CTICA PROFESIONALIZANTE III<\/td> 21 \u2013 22 \u2013 24<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
1.- Gestionar distintos niveles de organizaci\u00f3n, realizando funciones en el \u00e1rea administrativa-contable, financiera y econ\u00f3mica, seleccionando y empleando los recursos adecuados.-
2.- Dise\u00f1ar, organizar y\/o crear emprendimientos propios o de terceros a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n de oportunidades de negocios y su desarrollo con visi\u00f3n estrat\u00e9gica.-
3.- Participar en la coordinaci\u00f3n integral de tareas de asistencia t\u00e9cnica en temas de conducci\u00f3n estrat\u00e9gica y recursos humanos de acuerdo con los diversos contextos y grupos para la evaluaci\u00f3n permanente de pr\u00e1cticas espec\u00edficas de gesti\u00f3n.-
4.- Dise\u00f1ar modelos de gesti\u00f3n y planeamiento que fortalezcan a las organizaciones y a los propios emprendedores y responsables de gesti\u00f3n, creando redes intersectoriales de manera de podersostener pr\u00e1cticas que favorezcan las oportunidades de desarrollo sustentable.-
5.- Dise\u00f1os de sistemas de informaci\u00f3n , utilizando diferentes lenguajes y creatividad adecuados a las necesidades de las organizaciones y\/o empresas.-<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"